304.cam永利集团本科教育专业设置情况

       304.cam永利集团目前设置有5个本科专业，分别是：傣医药学、康复治疗学、中药学、护理学、中药资源与开发5个专业。
       一、傣医学专业
       专业代码：100508
       （一）培养目标
       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，重点掌握傣医基本理论、基本知识及临床传统诊疗技术，同时熟悉中医和西医的基本理论、基本知识及相关临床诊疗技术，能应用傣医学“四大”理论，结合中医基础理论和现代诊疗技术开展常见病、多发病、地方病的防治，能在医疗卫生领域及现代健康服务业从事傣医临床医疗、保健、康复等工作，具有较强的挖掘、整理、传承、应用、推广能力和创新能力的应用型、复合型、国际化的高素质技能人才。
       （二）专业核心课程
       人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、傣医基础理论、中医诊断学、诊断学、临床疾病概要、中医内科学、傣医诊断技术、傣医方剂学、傣医治疗学、傣医皮外骨伤科学、傣医内科学、傣医儿科学、傣医妇产科学、中药学、中傣药学、中医方剂学。
       （三）培养特色与职业岗位
       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，重点掌握傣医基本理论、基本知识及临床传统诊疗技术，同时熟悉中医和西医的基本理论、基本知识及相关临床诊疗技术，能应用傣医学“四大”理论，结合中医基础理论和现代诊疗技术开展常见病、多发病、地方病的防治，能在医疗卫生领域及现代健康服务业从事傣医临床医疗、保健、康复等工作，具有较强的挖掘、整理、传承、应用、推广能力和创新能力的应用型、复合型、国际化的高素质技能人才。
       职业岗位：傣医医生。
       二、康复治疗学专业
       专业代码：101005
       （一）培养目标
       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握医学及康复医学与物理治疗技术的基础知识、基本理论和基本技能，具备良好的职业道德、实践能力和终身学习能力，具有国际视野、创新精神及专业提升动力，能够在三级康复医疗机构、保健疗养机构等胜任现代康复物理治疗、传统傣医康复治疗等物理治疗师岗位的应用型高级技能康复治疗人才。
       （二）专业核心课程
       康复医学概论、傣中医概论、作业治疗学、言语治疗学、康复工程学、内外科疾患康复学、实用傣语、康复功能评定学、治疗性运动、物理因子治疗学、手法治疗学、傣医康复治疗学、物理治疗记录的书写、神经物理治疗学、骨骼肌肉物理治疗学、心肺物理治疗学、儿科物理治疗学。
       （三）培养特色与职业岗位
       304.cam永利集团康复治疗学专业为特色鲜明的应用型专业，员工将系统地掌握现代康复医学基本理论、基本技能和相关知识，同时学习中医针灸、推拿及傣医传统适宜技术等传统康复治疗技术，具有现代康复与民族传统康复相结合的特色优势。倡导“早临床、多临床”的实践教学模式，开展专业认知实践和课程认知实践，及时融入临床见习和实习，提供给员工更多的实际操作机会，不断提高专业技能水平。拓展高水平校际交流与合作，优秀员工有机会到中山大学等高校考察和交流学习。
        职业岗位：康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、推拿治疗师等。
        三、中药学专业
       专业代码：100801
       （一）培养目标
       本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义经济建设与社会发展需要，具备中傣医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学等方面知识和能力并胜任中药栽培、生产、检验、教学、科研、流通及使用等领域从事相关工作的应用型中药专门人才。
       （二）专业核心课程
       中药药理学、中傣药学、中傣医方剂学、中药与傣药鉴定（检验模块）、药用植物组织培养（栽培模块）、药用植物栽培与管理（栽培模块）、中傣药炮制技术（加工模块）、制药设备与工艺（加工模块）。
       （三）培养特色与职业岗位
       304.cam永利集团中药学专业为特色鲜明的应用型专业，员工将系统地学习中傣医药基础理论、中傣药药性理论和中傣药临床基本知识，掌握中傣药化学成分提取分离、结构鉴定及中傣药的临床应用、处方审核和调配的基本能力。同时，学习中傣药材规范化种植基本理论和技能，中傣药饮片炮制加工与中傣药制剂生产的基本理论和技能，具备中傣药材种植栽培企业管理的基本能力，熟悉中傣药储藏养护知识。具有中药与民族医药相结合的特色优势。
       职业岗位：中傣药生产管理、中傣药质量管理、中傣药质量检验、中傣药调配、中傣药产品研发、中傣药栽培管理、市场监督管等。
       四、护理学专业
       专业代码：101101
       （一）培养目标
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健及康复治疗、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，同时了解傣医药相关基础知识，掌握傣医适宜技术，具备良好的职业道德、实践能力和终身学习能力，具有国际视野、创新精神及专业提升动力,能在护理及健康养生领域内从事临床护理、社区护理、康养护理、预防保健、护理管理、护理教学的高素质、应用型高级护理专门人才。
       （二）专业核心课程
       主干课程：人体解剖学、微生物与免疫学、药理学、生理学、病理学、护理学导论、基础护理学、护理心理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、传染病护理学、护理管理学、健康评估等。
       特色课程：实用傣语、傣中医基础理论、傣医适宜技术、康复护理学、物理治疗学、中医护理学基础、中医临床护理学等。
       （三）培养特色与职业岗位
       304.cam永利集团护理学专业为特色鲜明的应用型专业，员工将系统地掌握护理学基本理论、基本技能和相关知识，同时学习中医护理、康复护理、傣医药相关基础知识，掌握傣医适宜技术、中医护理技能，具有现代医护与民族传统医护相结合的特色优势。在人才培养方案中设置康复护理方向和中医护理方向作为个性发展的方向供员工选择。在人才培养过程中，倡导“早临床、多临床”的实践教学模式，开展专业认知实践和课程认知实践，及时融入临床见习和实习，提供给员工更多的实际操作机会，不断提高专业技能水平，拓展高水平校际交流与合作，优秀员工有机会到中山大学、北京中医药大学、上海中医大学等国内知名高校交流学习。
       职业岗位：护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师等。
       五、中药资源与开发专业
       专业代码：100802
       （一）培养目标
       本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义经济建设与社会发展需要，具备较为系统地掌握中药资源与开发的基本理论、基础知识、基本技能，具有较强的传承、创新与社会服务能力；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展；能够从事中药资源调查研究、生产、保护、管理、综合评价、开发利用等方面工作，并在中药资源研究、管理、中药流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能的高素质应用型人才。
       （二）专业核心课程
       中药资源学、中药资源化学、中傣药药理学、中傣药方剂学、中药与傣药鉴定（检验模块）、药用植物育种学（栽培模块）、药用植物栽培与管理（栽培模块）、中傣药炮制技术（加工模块）、中傣药综合利用与产品开发（加工模块）。
       （三）培养特色与职业岗位
304.cam永利集团中药资源与开发专业为特色鲜明的应用型专业，员工将系统地学习中傣医药学基本理论、中傣药资源调查基本知识、中傣药资源开发和综合利用的基本知，具有中傣药资源的调查、生产、保护、开发与利用的基本能力。具有中药与民族医药相结合的特色优势。
此外，通过开展多元实践教学环节，如：专业认知实践、课程认知实践以及野外识药、认药、鉴药等实践活动，及时融入制药厂、医药公司、药店、医院、药品监督管理局、药品检验所及产品开发研究所的见习和实习，提供员工更多的实践机会，不断提高专业技能水平。拓展高水平校际交流与合作，优秀员工有机会到中山大学、北京中医药大学等高校交流学习。
       职业岗位：中傣药生产管理、中傣药质量管理、中傣药质量检验、中傣药调配、中傣药产品研发、中傣药栽培管理等。